题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

岗位员工绩效评估表来源()

A.可自动取数的关键PI

B.是不能自动取数的通过管理者检查清单评

C.是客户(内部与外部)反馈

D.方法类评价

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第1题

报表内需填列的数据可以分为常数与变动数据,其中变动数据可以通过()途径获取

A.从账务处理系统取数

B.从其他报表取数

C.从其他会计软件取数

D.从系统外部取数

E.从本表取数

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第2题

资源调度需求的来源主要有()。

A.外部客户(出租)

B.内部客户(非出租)

C.资源配置系统

D.自动激活系统

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第3题

下列关于绩效考核主体的说法中,正确的是()

A.由被评估者的上级对员工进行考核是企业中最常用的方法

B.员工通常不太乐意反映他们对上级管理者工作的看法

C.员工通常把最好的一面展现给主管,而对于同事则表现得较为真实

D.外部人员参与组织内部员工的绩效评估可以增强绩效评估的公正性

E.在自评中,员工通常对自己过于严格

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第4题

个人住房二手楼贷款抵押物必须经过评估,评估坚持()的原则。

A.以外部评估为主

B.以内部评估为主

C.以外部评估结合内部评估

D.以内外部评估值取平均

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第5题

在会统管理模块的“报表取数定义文件”窗口中,报表单元格特性有哪几类()

A.审核单元格

B.取数单元格

C.表内计算单元格

D.表间计算单元格

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第6题

代客户投递的邮送广告从承揽部门取数。()
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第7题

企业组织内部管理人员的选聘主要有内部来源和外部来源两个渠道,一般而言,()多采用内部来源渠道选聘

A.基层管理者

B.中层管理者

C.高层管理者

D.中下层管理者

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第8题

儿童的数概念的形成,经历的四个阶段分别是()

A.口头数数→按数取物→给物说数→掌握数概念

B.按数取物→口头数数→给物说数→掌握数概念

C.口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念

D.按数取物→给物说数→口头数数→掌握数概念

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第9题

信件、印刷品取数渠道有()。

A.手工过戳销票的,平常信件由销票人员手工点数统计

B.使用邮资机销票,则从邮资机表头记录取数;使用过戳机销票,则从过戳机的记数器取数

C.给据信件从电子化支局系统提供的收寄记录取数,手工网点按照收寄邮件记录清单取数

D.进口国际港澳台信件从国际互换局的分拣封发系统的相关记录集中取数;也可由省会局和二级中心局取在本辖区内投递数

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第10题

毕欧准数Bi,可理解为内部热阻与外部热阻之比。()
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第11题

在EXCEL2000中,删除工作表中的与图表链接的数据时,图表将自动删除相应的数据点。()
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