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[单选题]

个体的发展,从广义上看是个人从胚胎到死亡的变化过程,持续于人的一生;从狭义上看是个人从出生到成人的变化过程,我们普通教育学关注的是()

A.广义上的个体发展

B.狭义上个体发展

C.广义狭义都关注

D.以上全不是

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第1题

从“政自天子出”到“政自诸侯出”,再到“天下之事无小大皆决于上”。这一系列的变化反映了()

A.从分封制到集权独断的变化

B.封国制从产生到消亡的过程

C.中央集权制诞生是历史的必然

D.战国时期中国政治的剧烈变化

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第2题

串级控制系统从整体上看是定值控制系统,要求主变量有较高的控制精度;但从副回路来看是随动系统,要求副变量能准确、快速地跟随主控制器输出的变化而变化()
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第3题

烧结过程从宏观上来看是氧化气氛()
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第4题

自然人依法享有民事权利,承担民事义务的期限是()

A.从出生到死亡

B.从18岁到死亡

C.从16岁到死亡

D.从10岁到死亡

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第5题

根据我国《民法通则》,公民具有民事权利能力的期间为()

A.从出生到死亡

B.从14岁开始到死亡

C.从16岁开始到死亡

D.从18岁开始到死亡

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第6题

服务器故障排除中不属于“从基本到复杂的原则”的是()

A.硬件上从最小系统到现实系统

B.网络上从局域网到广域网

C.软件上从基本系统到现实系统

D.系统上从个体到网络

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第7题

电路从旧稳态变化到新稳态的中间过程称为()

A.暂态

B.过渡过程

C.稳态

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第8题

所谓的毕生发展,指的是个体从()开始,贯穿一生所发生的生理和心理机能变化

A.学会说话

B.出生

C.胎儿出现心跳

D.受孕

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第9题

导游服务的产生和发展经历了()变化?.

A.从单一向导到多功能服务

B.从非职业化到职业化

C.从随意性到规范化

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第10题

树木的生命发育周期是指从合子开始到个体死亡的总生命过程。()
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