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[单选题]

通过组织学生参加校内外的文化体育、校园礼仪及班会社团等各种活动,培养其思想品德和行为习惯的德育方法是()

A.陶冶教育法

B.实际锻炼法

C.品德评价法

D.心理咨询法

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第1题

学校利用学生守则日常行为规范等来规范约束学生行为,培养学生的文明行为习惯,这种教育属于()

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第2题

学校组织学生参加三下乡等社会实践活动,以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的()

A.示范法

B.陶冶法

C.锻炼法

D.将惩法

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第3题

形成和巩固学生思想品德和行为习惯的最有效方法是()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.奖励和惩罚

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第4题

学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第5题

淮南师范学院的“()”、“大学生文化艺术节”、“大学生广告艺术节”、“()”等传统品牌校园文化活动以
淮南师范学院的“()”、“大学生文化艺术节”、“大学生广告艺术节”、“()”等传统品牌校园文化活动以

及()多个学生社团活动,为学生培养、锻炼、展现自己的才能提供了广阔的舞台。

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第6题

教师通过创设良好的教育情境,潜移默化地培养学生思想品德的方法是()

A.实践锻炼法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.说服教育法

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第7题

培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思想方法的教育称为()

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第8题

下列关于德育过程与品德形成过程的关系描述,正确的是()

A.思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程;德育过程则是教育者对受教育者的教育过程,是双边活动过程

B.德育过程中,学生受各种因素影响,包括自发的环境因素的影响;思想品德形成过程中学生主要受有目的、有计划、有组织的教育影响

C.从德育过程的结果看,品德形成可能与社会要求相一致,也可能不一致;而学生思想品德形成过程的结果是学生形成的思想品德与社会要求相一致

D.德育过程与品德形成过程没有联系

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第9题

少先队员参加校内外少先队集会、活动,参加升国旗仪式、开学典礼、毕业典礼等重要仪式活动,()。参
少先队员参加校内外少先队集会、活动,参加升国旗仪式、开学典礼、毕业典礼等重要仪式活动,()。参

加体育活动、生产劳动或在家里休息时,()。天气炎热时可暂不佩戴红领巾,但应佩戴()。

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第10题

如何构建校内外一体的德育网络

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