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[单选题]

内隐学习是指一种无需意志努力的潜意识学习。这种学习的特点在于人们潜意识地获取某种知识，而且无需意志努力就可以将这些知识提取出来，并应用于特定任务的操作中。根据上述定义，下列不属于内隐学习的是（）

A.生长在京剧世家的孩子耳濡目染，很小就会唱京剧

B.小张在高考前做了大量数学习题，因此在数学考试中获得高分

C.小李经常看别人下棋，时间一长，他也掌握了下棋的方法

D.儿童无需系统地学习语词和语法规则，不知不觉地就会母语

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第1题

学习达到一定层次后,想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难,仿佛学习停滞不前了,即使努力成效也不大。”这种现象是学习中的（）现象

A.学习疲倦

B.高原现象

C.学习停滞现象

D.学习瓶颈期

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第2题

经常被我们错误理解的两个关键性学习要素，一个是“学习不是单纯的智力开发、知识积累，而是对有效行动能力的建设”，另一个是（）。

A.建设这种能力需要时间，而且通常是大量的时间

B.建设这种能力需要计划，而且是完整的计划

C.建设这种能力需要组织资源，而且是高层组织支持

D.建设这种能力需要个体努力，而且取决于个体自身能力水平的高低

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第3题

当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习过程中，我们应该（）①不仅掌握知识，而且增强获取知识自主判断与选择的能力②确立终身学习的观念③养成主动学习、合作学习的习惯④树立终身在校接受教育的理念

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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第4题

（）是有意注意（）分值

A.事先有预定的目的，需要意志努力的注意

B.事先没有预定的目的，但需要意志努力的注意

C.事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意

D.只需要意志努力的注意

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第5题

现在努力的学习是基于逃避,也就是说现在努力的学是为了将来不用学习了,这是以下哪种学习模式（）

A.逃避模式

B.溺水模式

C.享乐模式

D.沉浸模式

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第6题

每个人与生俱来都有学习的天性，对学习充满渴望，而在知识经济时代，这种天性与渴望将达到无以复加的地步。每个人不仅直接从事与知识、信息有关的工作，从（），而且要终身学习

A.工作中学习

B.课堂上学习

C.经验中学习

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第7题

下列属于学习动机对学习的影响的是（）

A.学习动机能够增强学习努力的程度

B.学习动机决定学习的方向

C.学习动机维持着动力

D.学习动机影响学习的效果

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第8题

信息化时代的学习,将再不是需要付出努力的事情了。这种观点是______的（）

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第9题

下列属于知识的正迁移的是（）

A.一种学习使另一学习具有了良好的心理准备状态

B.一种学习使另一学习所需时间或所需练习次增加

C.一种学习使另一学习活动所需时间或练习次数减少

D.已经具有的知识经验使学习者顺利地解决了面临的问题

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第10题

肿瘤患者相信潜意识的力量希望你的治疗（)。

A.尝试一下

B.坚持做50-100次以上

C.到患者家中去做

D.催眠建议自己学习，或者家人学习催眠

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第11题

儿童在看到公园里的锦鲤的时候，父母告知他锦鲤是一种鱼类，儿童就知道了锦鲤具备鱼鳃的特征。这种学习属于（）

A.上位学习

B.下位学习

C.并列学习

D.命题学习

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