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[判断题]

幼儿注意的范围是比较大的,但随着年龄的增长,幼儿注意的范围会逐渐缩小()

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第1题

3~4岁的幼儿主要是无意注意占优势,这时幼儿的无意注意容易随兴趣转移。()
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第2题

6岁儿童的注意特点包括()等

A.刺激物的物理特性仍然是引起幼儿无意注意的主要因素

B.符合幼儿兴趣和需要的刺激物逐渐成为幼儿无意注意的原因

C.有意注意受大脑发育水平的局限

D.幼儿逐渐学会一些注意方法

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第3题

幼儿学舞蹈时,特别明显的是:注意了脚的动作,手就一动不动;注意了手的动作,脚又不动。这说明儿童注意的()

A.稳定性比较差

B.范围比较小

C.转移能力有限

D.分配能力较差

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第4题

幼儿学跳舞时,特别明显的是注意了脚的动作,手就一动不动了,注意了手的动作,脚步又乱了。这说明儿童注意的()

A.稳定性比较差

B.范围比较小

C.转移能力有限

D.分配能力差

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第5题

幼儿提问题的水平是随年龄的增长而自然地提高的。()
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第6题

交接班或组织幼儿外出应注意清点人数。()
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第7题

幼儿注意保持的时间与其年龄密切相关。在良好的教育环境下,3岁幼儿的注意能保持(),4岁幼儿的注意能保持()左右,5~6岁幼儿的注意能保持左右()

A.3分钟 5分钟 10分钟

B.3~5分钟 10分钟 15分钟

C.3~5分钟 6~8分钟 10~12分钟

D.3分钟 6~8分钟 15分钟

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第8题

活动中影响幼儿注意稳定性的因素涉及多个方面,如注意对象是否新颖、生动形()
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第9题

幼儿吮吸手指的行为随着年龄的增长会在不知不觉中消失,大人不必纠正。()
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第10题

湿疹是婴幼儿的常见病会随着年龄的增长而逐渐好转。()
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