教师在教学过程中实施因材施教的原则，是因为幼儿的发展具有（）

A.连续性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性

E.不均衡性

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

A.顺序性

B.阶段性

C.不均衡性

D.个别差异性

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

A.因材施教

B.循序渐进

C.量力而行

D.抓住关键期

A.启发性

B.巩固性

C.直观性

D.因材施教

A.方向性和不可逆性

B.连续性和阶段性

C.发展的不均衡性

D.个体差异性

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

A.连续性

B.顺序性

C.不平衡性

D.差异性