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[单选题]

陶行知的“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”是从一位西方教育学家的思想学习而来。这位教育家是()

A.洛克

B.赫尔巴特

C.康德

D.杜威

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第1题

我国著名教育家陶行知的教育思想是()。

A.“生活即教育”

B.“社会即学校”

C.“活教育”

D.“教学做合一”

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第2题

活教育是谁提出来的

“社会即学校”、“生活即教育”的观点是哪位教育家提出来的?()

A.陶行知

B.陈鹤琴

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第3题

系统阐述教育与生活、教育与社会、经验与课程、知与行、思维与教学、教育与职业、教育与道德、儿童与教师八个关系的教育家是()

A.布鲁纳

B.杜威

C.赫尔巴特

D.布卢姆

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第4题

在西方教育史上,()是第一个明确提出教育心理学化口号的教育家

A.裴斯泰洛齐

B.康德

C.洛克

D.赫尔巴特

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第5题

以下著名教育家与其所提出的名言,搭配正确的有()

A.陶行知—生活即教育

B.启功—学为人师,行为世范

C.杜威—教育即生活

D.柳宗元—师者,所以传道授业解惑也

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第6题

陶行知的生活即教育,这一命题包括()

A.教育即生活

B.对生活的理解

C.对生活教育的内涵和本质的理解

D.对生活与教育的关系的解释

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第7题

陶行知教育思想
生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。()

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第8题

杜威教育理论体系的核心部分是他的教学理论,他力图在方法论上改造传统教育,并通过他的教学理论来充分实现其教育理想,实现教育改良。杜威教学理论的基本原则是()

A.从做中学

B.教育即生活

C.学校即社会

D.教学做合一

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第9题

认为教育即生活,强调教育应利用现有的生活情境作为主要内容的是()

A.布鲁纳

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威

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第10题

实用主义教育家杜威认为教育即生活教育即生长学校即社会。他的新三中心指的是()

A.儿童、经验、活动

B.儿童、活动、课堂

C.教师、书本、课堂

D.儿童、书本、活动

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第11题

在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的教育家是()

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.杜威

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