认为教育即生活，强调教育应利用现有的生活情境作为主要内容的是（）

A.布鲁纳

B.杜威

C.赫尔巴特

D.布卢姆

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.杜威

A.卢梭

B.赫尔巴特

C.杜威

D.凯洛大

A.洛克

B.赫尔巴特

C.康德

D.杜威

A.杜威

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

A.最早提出“教育心理学化”主张的是赫尔巴特

B.首次提出并论证教育直观性的是杜威

C.《大教学论》首次将伦理学和心理学作为教育学的理论基础

D.教育预备生活说的代表人是斯宾塞

A.卢梭

B.杜威

C.洛克

D.裴斯泰洛齐

A.卢梭是自然主义教育的代表人物

B.教育学作为一门独立的学科萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》

C.杜威与赫尔巴特的思想分别代表现代教育与传统教育

D.凯洛夫的教育思想对新中国教育学的影响最深

A.杜威

B.赫尔巴特

C.桑代克

D.布鲁纳

A.杜威和夸美纽斯

B.杜威和赫尔巴特

C.夸美纽斯和杜威

D.赫尔巴特和杜威