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[单选题]

下列社会工作者的服务中，体现建构社会资本功能的是（）

A.老张采用小组工作方法帮助刑满释放人员重建自信，促进其就业

B.老杨采用心理辅导方法纾缓失独老人哀伤情绪，改善其生活质量

C.老田联系电影院为视力障碍人士举办听影活动，促进其支持网络建立

D.老李通过四点半课堂为城市贫困儿童开展助学活动，改善其学业状况

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第1题

下列社会工作者的服务中，体现建构社会资本功能的是（）

A.老张采用小组工作方法帮助刑满释放人员重建自信，促进其就业

B.老杨采用心理辅导方法舒缓失独老人哀伤情绪，改善其生活质量

C.老田联系电影院为视力障碍人士举办听影活动，促进其支持网络建立

D.老李通过“四点半课堂”为城市贫困儿童开展助学活动，改善其学业状况

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第2题

下列做法中，能够体现社会工作服务对象实现自身发展的是（）

A.社会工作者在春节期间探访低收人家庭

B.社会工作者在雨雪天，为流浪乞讨人员发放食物

C.社会工作者深夜在网吧开展少年外展服务

D.社会工作者为失业青年开办就业能力提升小组

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第3题

在助人过程中，根据社会工作者为服务对象提供服务的模式，可以将社会工作者所承担的角色划分直接服务角色、间接服务角色与合并服务角色。下列选项中哪一项是社会工作者的直接服务角色（）

A.行政管理者

B.关系协调者

C.资源筹措者

D.政策影响者

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第4题

特殊的剃须方法是一种（)的服务，是种刀功的体现。

A.高档次

B.普通的

C.中档次

D.低档次

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第5题

特殊的剃须方法是一种（)的服务，是一种刀功的体现。

A.高档次

B.普通的

C.中档次

D.低档次

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第6题

某社会工作服务机构为在本市居住不满三年的家庭提供服务，机构社会工作者一方面提供就业辅导服务，增强他们的就业能力；另一方面，开展社区教育等服务，建立社区支持网络。上述服务体现出社会工作对服务对象的作用是（）

A.构建社会资本

B.维持社会秩序

C.促进人与社会环境相适应

D.促进社会和谐

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第7题

社会工作者不但要面向服务对象提供直接服务，还要进行间接服务，在下列社会工作者的角色中，属于间接服务角色的是（）

A.改变支持者

B.物质帮助提供者

C.资源筹措者

D.积极行为倡导者

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第8题

社会工作者有专业守则，志愿者有一般的行为规范，这一区别体现了社会工作者与志愿者的（）

A.活动方式不同

B.社会约束不同

C.专业技能不同

D.服务难度不同

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第9题

小李是某职业中学的驻校社会工作者。在一次个别辅导中，小李的督导建议他更多地扮演倡导者角色为学生们提供服务。下列小李的服务中，能够体现社会工作者直接服务倡导者角色的是（）

A.激发厌学学生学习动机和克服厌学的情绪

B.建议手机依赖学生每天减少玩手机的时间

C.招募志愿者参与职业中学的伙伴成长计划

D.撰写职业中学学生就业影响因素分析报告

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第10题

下列哪一项不是培养目标在slogan中的体现（）

A.审美鉴赏与创造

B.语言建构与运用

C.文化传承与理解

D.学习评价的单一性

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第11题

小李是某职业中学的驻校社会工作者。在一次个别辅导中，小李的督导建议他更多地扮演倡导者角色为学生们提供服务。下列小李的服务中，能够体现社会工作者倡导者角色的是（）

A.激发厌学学生学习动机和克服厌学的情绪

B.建议手机依赖学生每天减少玩手机的时间

C.招募志愿者参与职业中学的伙伴成长计划

D.撰写职业中学学生就业影响因素分析报告

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