题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在助人过程中，根据社会工作者为服务对象提供服务的模式，可以将社会工作者所承担的角色划分直接服务角色、间接服务角色与合并服务角色。下列选项中哪一项是社会工作者的直接服务角色？（ ）
A.行政管理者
B.关系协调者
C.资源筹措者
D.政策影响者
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A.改变支持者
B.物质帮助提供者
C.资源筹措者
D.积极行为倡导者
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第2题
社会工作者在实际服务中扮演着多重角色，包括提供直接服务的基本角色和支持这种服务的扩展角色，社会工作者的基本角色包括（）
A.服务提供者
B.支持者
C.倡导者
D.研究者
E.关系协调者
第3题
社会工作者根据服务对象个人特殊需要，为其提供个案服务；针对服务对象的同质需要，为更多人开展小组服务，这表明有效支持社会工作者实践的是（）
A.专业助人方法
B.潜在服务对象
C.个人的价值观
D.社会工作服务机构
第4题
近期，某一社会工作机构内的几位社会工作者为低保收入家庭提供服务，这些服务包括为其提供过冬必备物资，提供心理辅导。社会工作者担任了（）角色
A.关系协调者
B.服务提供者
C.支持者
D.治疗者
第5题
在开展服务阶段，社会工作者张某运用自己所学知识和技巧调动服务对象自身的能力以及资源，帮助服务对象发挥其自身潜能，帮助服务对象发生有效改变。社会工作者扮演了什么角色（）
A.支持者
B.使能者
C.治疗者
D.倡导者
第6题
社会工作者小成鼓励服务对象自强自立，克服困难，自我决策，并帮助服务对象恢复了信心，增强了自信，从而充分地发挥了服务对象的潜能。在此过程中，小成主要扮演了（）角色
A.服务提供者
B.管理者
C.支持者
D.倡导者
第7题
在个案管理过程中，社会工作者要与服务对象一起工作，为服务对象提供“全人”服务，还要确保充分有效的运用多方资源，并预估服务效果。这些做法体现的个案管理实施原则有（）
A.间接服务
B.服务协调
C.资源整合
D.遵守计划
E.评估和监督
第8题
关于社会工作要素说法正确的是（）
A.社会工作价值观是通过社会工作专业教育养成的
B.社会工作者的素质、经验和能力直接影响服务成效
C.社会工作服务对象就是社会中需要帮助的贫困人群
D.助人活动是社会工作者向服务对象提供的单向支持活动
第10题
小李是某职业中学的驻校社会工作者。在一次个别辅导中，小李的督导建议他更多地扮演倡导者角色为学生们提供服务。下列小李的服务中，能够体现社会工作者直接服务倡导者角色的是（）
A.激发厌学学生学习动机和克服厌学的情绪
B.建议手机依赖学生每天减少玩手机的时间
C.招募志愿者参与职业中学的伙伴成长计划
D.撰写职业中学学生就业影响因素分析报告
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