题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

沟通过程当中()就是要用心和脑去听,要设身处地的去听,目的是为了真正了解对方的意思。

A.及时反馈

B.善意回应

C.鼓励参与

D.积极聆听

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第1题

设身处地的听包含着更多的认知成分,包括以下哪几个方面()

A.了解对方的观点和看法

B.通过运用对方所说的词句去反问对方

C.只听适合自己品味的话

D.澄清其所说的话是不是这个意思

E.关注感兴趣的或者是熟悉的话题

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第2题

聆听是电话服务非常重要的一个环节,聆听技巧的最高层次是()。

A.被动消极的听

B.心不在焉地听

C.主动积极地听

D.用心去听

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第3题

为顾客点菜时,要“一看二听三问”,听主要是为了()。

A.掌握顾客喜好

B.了解顾客吃饭目的

C.判断顾客地区

D.了解谁是主人

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第4题

对婴幼儿的听和说行为观察的目的是为了准确地了解婴幼儿()能力发展的水平。

A.听力

B.理解

C.语言

D.听和说

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第5题

为客人点菜时,要“一看二听三问”,听主要是为了()。
为客人点菜时,要“一看二听三问”,听主要是为了()。

A.判断客人地区

B.了解谁是主人

C.了解客人吃饭目的

D.掌握客人喜好

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第6题

在谈判中,我们想了解和把握对方观点与立场的主要沟通技巧是()

A.说

B.问

C.看

D.听

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第7题

在聆听过程当中,积极的行动包括目视对方,频繁点头,身体略微的向前倾斜,打断对方的谈话发表自己的观点,这些都是鼓励对方去发表自己的看法行为。()
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第8题

关于倾听说法正确的是()

A.谈判中说比听重要,所以只要有好口才就可以

B.听不懂要及时反馈,可以及时打断别人说话

C.倾听时要集中精力

D.倾听是天生的,不要训练

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第9题

沟通最重要的一个原则就是()。

A.站在对方的立场去思考

B.站在自己的立场去思考

C.站在企业的立场去思考

D.站在法规的立场去思考

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第10题

不良的倾听习惯有()

A.设身处地的听

B.打断他人的谈话

C.创造性的听

D.跟随的听

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