更多“教师不能随意剥夺幼儿学习和游戏的权利（）”相关的问题
第1题
在组织幼儿游戏活动时，教师的职责是经常清点人数（）
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第2题
教师应在进餐前一小时左右结束角色和区域游戏，请幼儿收拾玩具，整理活动室（）
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第3题
幼儿的表演游戏只发展艺术表现能力，不能发展其创造能力。（)
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第4题
幼儿是通过游戏学习的，他们生活中所需的一切知识经验都可以在游戏中获得（）
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第5题
中班幼儿处于角色扮演游戏水平和初步的合作游戏水平（）
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第6题
通过音乐游戏可以培养幼儿独立游戏的能力，使幼儿的创造性能得到很好的发挥。（)
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第7题
动态游戏区域和静态游戏区域尽量安排的相邻，让幼儿动静结合。（)
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第8题
根据帕顿的游戏理论判断，小班幼儿以联合游戏为主（）
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第9题
体育游戏不可以改善和加强幼儿神经系统的工作能力。（)
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第10题
结构游戏有幼儿间接操作实践的特点。（)
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第11题
通过游戏能发展幼儿的注意力、观察力等。（)
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