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督导员与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要。这种督导类型是(  )。
[单选题]

督导员与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要。这种督导类型是( )。

A.管理式督导

B.咨询式督导

C.训练式督导

D.师徒式督导

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第1题

社会工作督导有不同类型,如督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,也就是说被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要。那么,这种督导是()

A.训练式督导

B.师徒式督导

C.管理式督导

D.咨询式督导

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第2题

()类型的督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,并且从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任。

A.咨询式督导

B.训练式督导

C.管理式督导

D.师徒式督导

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第3题

社会工作督导有多种类型.如果某一种督导强调学习过程,焦点集中于_般议题,而且从专业的角度来看,被督导者自己承担更多责任,督导者大多提供教育训练,那么它属于()

A.师徒式督导

B.训练式督导

C.管理式督导

D.咨询式督导

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第4题

某社会工作机构新招了5名社会工作者,机构指派老刘担任他们的督导。老刘每周召开督导会,与被督导者一起讨论服务过程中遇到的问题和困难。上述督导方式的最大优点是()

A.被督导者有机会相互分享和学习

B.被督导者不易隐藏自已的问题

C.可逐一检查被督导者的工作记录

D.充分讨论服务个案的细节问题

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第5题

当被督导者由于服务工作带来与挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪时,应该给予的督导类型是()。题库关联老师:zly

A.行政性督导

B.教育性督导

C.支持性督导

D.劝说性督导

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第6题

当被督导者由于服务工作带来挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪时,应该给予的督导类型是()

A.行政性督导

B.教育性督导

C.支持性督导

D.劝说性督导

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第7题

督导老孙有着丰富的工作经验,他帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题,提出改善建议,同时积极参加社会服务机构政策的规划工作,向上级主管反映政策的不足与缺陷。在这个过程中,老孙扮演的角色是()

A.倡导者

B.资源提供者

C.缓冲器

D.机构变迁推动者

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第8题

社会工作教育性督导的内容包括()

A.教导“服务对象群”的特殊知识

B.教导“社会服务机构”的知识

C.提供专业性“建议和咨询”

D.帮助被督导者平衡工作情绪

E.进行工作总结和评估

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第9题

根据《侵权责任法》规定,下列关于用人责任构成要件说法正确的()

A.被用工者实施了侵权行为

B.存在用工关系

C.用工者与被用工者之间只能是劳动关系

D.在单位用工关系中,用人责任必须是单位的工作人员执行职务造成他人损害

E.在个人劳务关系中,用人责任必须是被用工者因提供劳务造成他人损害

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第10题

运行督导员应专职履行督导职责,不得承担营销或核算操作等不相容工作。()
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第11题

在社会工作行政性督导中,督导者扮演的角色包括()

A.缓冲器

B.中介人

C.倡导者

D.研究者

E.机构变迁推动人

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