学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优劣或价值做出（）

A.教育评价

B.教学评价

C.课程评价

D.学业测验

A.课堂测验的问题类型和编制技术

B.观察评价

C.测验的准备与实施

D.对测验分数的解释与实施

A.观察、调查、作业分析、测验

B.经常测验、作业分析、日常观察

C.考试

D.考查

A.尽量使用专业术语

B. 当事人不可参与测验分数的解释

C. 应告知测验分数的解释

D. 当事人无需知道该测验的目的

A.⑤④③②①

B.①⑤④③②

C.⑤④①②③

D.①⑤④②③

A.图解式评价量表法

B.行为观察量表法

C.加权选择量表法

D.结构式叙述法

A.在年度终了的约定时间内，机具使用行要对供应商进行年度考核评价

B.管理行要根据使用行的评分情况进行扣分说明汇总

C.一、二级分行根据实际情况对机具进行管理行评分

D.总行根据各一级分行的评分情况对该供应商进行总评价

A.说明意义并征得求助者的同意

B. 根据求助者问题性质选择测验

C. 明确测验对求助者心理问题的参与作用

D. 正确处理测量结果与临床观察的不一致

A.绝对评价

B.相对评价

C.自我评价

D.诊断性评价

A.不恰当地调整会计估计所依据的假设及改变原先做出的判断

B.由于疏忽和误解有关事实而做出不恰当的会计估计

C.故意推迟确认报告期内发生的交易或事项

D.滥用或随意变更会计政策