题目内容
（请给出正确答案）
A.4
B.5
C.6
D.7
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第1题
A.尽量满足小朋友
B.只能给一个，即使是家长说家里还有一个小孩希望再给一个，否则担心另一个小孩不愿意，这种情况也不可以多给
C.若小朋友对礼物不满意时，可以让小朋友在众多礼物中选一个喜欢的
第2题
A.尽量满足小朋友
B.只能给一个,即使是家长说家里还有一个小孩希望再给一个,否则担心另一个小孩不愿意,这种情况也不可以多给
C.若小朋友对礼物不满意时,可以让小朋友在众多礼物中选一个喜欢的
第4题
材料：
班上的一些小朋友不喜欢洗手，有些小朋友虽然洗手，也只是简单地冲冲水就算了。户外活动后，韩老师把 小朋友分成两组：一组念着儿歌认真地洗手，另一组暂时不洗手。韩老师拿出两块柚子皮，一组一块，让小 朋友分别摸柚子皮内层，红红突然叫起来“黑了，黑了!”
果然，没洗手那组小朋友摸过的柚子皮内层已经黑乎乎了，韩老师趁机提问：“柚子皮为什么会变黑呀？” 孩子们抢着说：“他们没洗手，手很脏”“手上有土，把柚子皮弄脏了”韩老师连忙引导：“这是我们能看见的，还有我们看不见的呢？”“细菌、病毒”，孩子们大声说。韩老师趁热打铁：“如果我们不洗手就拿东西吃，手上的脏东西会沾到食物上，脏东西进入我们的肚子，身体会怎么样？我们应该怎样做呢？”孩子们叽喳地讨论开来，最后得出了“一定要认真洗手，做健康的小主人”的结论。活动结束后，没洗手的小朋友，立刻跑到洗手池边洗手，洗得格外认真，洗了手的小朋友中，有人感觉自己没洗干净，就认真地又洗了一遍。
自此，小朋友们大都能自觉地去洗手，如果某个小朋友忘记洗手，其他的小朋友也会提醒他。
问题：请结合材料，从儿童观的角度评析韩老师的教育行为。
第5题
A.用全面的眼光看待幼儿
B.公平公正地对待每一位幼儿
C.因材施教
D.深入研究幼儿
第6题
A.159
B.162
C.165
D.172
第9题
A.正确，为了呈现更好的舞台效果，可以理解
B.不正确，应该给每个幼儿表现的机会
C.正确，为了避免跟不上节奏的小朋友尴尬
D.不正确，每个幼儿都交了学费
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