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结构主义课程理论是与活动课程理论相对立的一种课程理论

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第1题

活动课程理论是与结构主义课程理论相对立的一种课程理论,它主张课程内容要适合儿童的需要和接受能力()
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第2题

与结构主义课程理论相对立的一种课程论是()

A.要素主义课程论

B.活动课程论

C.永恒主义课程论

D.后现代主义课程论

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第3题

与结构主义课程理论相对立的课程理论是___

A: 要素主义课程理论

B: 活动课程理论

C: 永恒主义课程理论

D: 后现代主义课程理论

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第4题

与结构主义课程理论相对立一种课程论是()

A.要素主义课程论 B.活动课程论

C.永恒主义课程论 D.后现代主义课程论

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第5题

()是和结构主义课程理论相对立的一种课程理论

A.要素主义课程理论

B.永恒主义课程理论

C.社会中心课程理论

D.活动课程理论

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第6题

活动课程理论是和结构主义课程理论相对立的一种课程理论,它主张课程内容要适合儿童的需要和接受能力,要求以活动为中心组织教学,没有固定的课程标准和教材。()
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第7题

与学科课程论相对立的一种课程理论是()。

A.科目本位课程

B.综合课程

C.活动课程论

D.学术课程

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第8题

与学科课程论相对立的一种课程理论是()。A.科目本位课程B.综合课程C.活动课程论D.学术课程

与学科课程论相对立的一种课程理论是()。

A.科目本位课程

B.综合课程

C.活动课程论

D.学术课程

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第9题

活动课程论是和学科课程论相对立的一种课程理论,主张这种理论的教育家是()

A.赫尔巴特

B.洛克

C.斯宾塞

D.杜威

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第10题

与活动中心课程理论相对立的是学科中心课程理论。
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