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[单选题]

根据领导情境理论,当下属不具备能力但却愿意从事该工作时,应采取()的领导方式

A.授权型

B.参与型

C.推销型

D.指示型

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第1题

根据领导生命周期理论,对于那些缺乏能力,但愿意执行必要的工作任务。他们有积极性,但目前尚缺足够的技能的员工,应选择()

A.推销型领导方式

B.参与型领导方式

C.指导型领导方式

D.授权型领导方式

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第2题

根据领导生命周期理论,对于执行某任务既无能力又不情愿。他们既不胜任工作又不能被信任,应选择()

A.授权型领导方式

B.指导型领导方式

C.成就导向型领导方式

D.参与型领导方式

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第3题

情境领导理论将下属的成熟程度作为领导选择正确领导风格的重要依据。领导者提供极少指导和支持的领导风格被称为()

A.参与型

B.授权型

C.说服型

D.指导型

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第4题

根据情境理论,“低任务—高关系”对应的领导风格是()

A.命令型

B.说服型

C.参与型

D.授权型

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第5题

在领导的生命周期理论中,领导者同时提供指导与支持行为的领导方式是()

A.指导型领导

B.支持型领导

C.推销型领导

D.参与型领导

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第6题

赫塞和布兰查德的情境领导理论将低任务—高关系领导风格称为()

A.命令型

B.说服型

C.参与型

D.授权型

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第7题

向被管理者授权,鼓励下属参与,主要依赖非职位权力来影响下属,这类领导属于()

A.战略型领导

B.变革型领导

C.民主型领导

D.魅力型领导

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第8题

领导生命周期理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据。领导者提供极少的指导和支持的领导风格被称为()

A.指导型(高任务—低关系)

B.推销型(高任务—高关系)

C.参与型(低任务—高关系)

D.授权型(低任务—低关系)

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第9题

情境领导理论认为说服型领导风格适用于低成熟度(M1型)的下属()
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第10题

当下属执行结构化任务时,能够使员工提高绩效和满意度的领导行为是()

A.指导型领导行为

B.参与型领导行为

C.成就导向型领导行为

D.支持型领导行为

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第11题

在途径——目标理论中,领导者设定富于挑战性的目标,希望下属最大限度的发挥潜力,并相信下属能够达到目标。这种领导类型是()

A.指导型领导

B.成就型领导

C.支持型领导

D.参与型领导

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