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[单选题]

马来西亚的森诺伊人说如果再梦到掉落悬崖,你应该()

A.轻松地展臂飞翔

B.别选我,我不是答案

C.掐自己,让自己醒过来

D.大声呼救

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第1题

养老护理员在矛盾面前,如果不是自己的错误()。

A.不要随便讲“对不起,我错了”

B.可以轻声地讲“对不起,我错了”

C.要勇敢地承担责任,说“对不起,我错了”

D.要明确地指责对方,说“对不起,你错了”

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第2题

我们为什么不要自己去看3D画展 ()

A.票价太贵

B.现场其实看不出效果,必须的用相机拍下来看照片才有效果

C.别选我,我不是答案

D.3D画看得太费眼睛

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第3题

我们为什么不要自己去看3D画展()

A.票价太贵

B.现场其实看不出效果,必须的用相机拍下来看照片才有效果

C.3D画看得太费眼睛

D.别选我,我不是答案

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第4题

你很难跟人解释怎么跑步,但是你却会跑步,是因为关于如何跑步是一种()

A.陈述性记忆

B.程序性记忆

C.情景记忆

D.别选我,我不是答案

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第5题

为让班会开得成功,我选了一篇课文改写成剧本,准备排演课本剧。第二天,我在班上说了这一想法,很多同学都表示赞同。这时,我听到小雯和同桌小声议论:“老师怎么选这篇课文,又长又不好演。”“你管呢,让你演什么就演什么。”“我可不想演。”听到这儿,我的心一沉。下课后,我请小雯来办公室,让她谈一谈自己的想法。她说:“老师,我觉得您选的课文不好,而且每次您都是写好了剧本让我们演,能不能让我们自己试一试呢?”她的

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第6题

开学不久,陈老师发现小浩同学有许多毛病。陈老师心想,像小浩这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,陈老师找他谈话说:你有缺点。但你也有不少优点,可能你自己还没有发现。
这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了。第三天,小浩很不好意思地找到陈老师,满脸通红地说:我心肠好,力气大,毕业后想当兵。陈老师听了说:这就是了不起的长处。
心肠好,乐于助人,到哪里都需要
开学不久,陈老师发现小浩同学有许多毛病。陈老师心想,像小浩这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,陈老师找他谈话说:你有缺点。但你也有不少优点,可能你自己还没有发现。

这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了。第三天,小浩很不好意思地找到陈老师,满脸通红地说:我心肠好,力气大,毕业后想当兵。陈老师听了说:这就是了不起的长处。

心肠好,乐于助人,到哪里都需要

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第7题

开学不久,陈老师发现学生杨朗有许多毛病。陈老师心想,像杨朗这样的学生缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,陈老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自己还没有发现。这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了。”第三天,杨朗很不好意思地找到陈老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”陈老师听了说:“这就是了不起的长处。心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人。你

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第8题

张老师在组织健康活动《我开心、我快乐》中,设计了组织幼儿照着镜子画出自己开心的表情。小朋友们兴奋地边看边讨论,只有多多没有照镜子,一直看着自己衣服上的小猫图案。小朋友都开始画了,多多还是低着头没动笔。张老师走过去问道:“你怎么不画?”多多怯生生地说:“老师,我不会画自己,我想画衣服上的小猫,行吗?”张老师说:“不行,你先画自己,以后再画小猫。”多多很不开心,一会儿摆弄小镜子,一会儿东张西望,活动结

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第9题

张老师在组织健康活动《我开心、我快乐》中,设计了组织幼儿照着镜子画出自己开心的表情。小朋友们兴奋地边看边讨论,只有多多没有照镜子,一直看着自己衣服上的小猫图案。小朋友都开始画了,多多还是低着头没动笔。张老师走过去问道:“你怎么不画?”多多怯生生地说:“老师,我不会画自己,我想画衣服上的小猫,行吗?”张老师说:“不行,你先画自己,以后再画小猫。”多多很不开心,一会儿摆弄小镜子,一会儿东张西望,活动结

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