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[单选题]

师生关系的内涵是复杂的,它包含着许多方面。从道德学习或者成长的意义上说,师生关系一般理解为（）

A.相互促进关系

B.权威--服从关系

C.道德授受关系

D.服从--定向关系

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第1题

（）即婴儿同父母的交往关系，会对婴幼儿的成长产生深刻的影响

A.玩伴关系

B.亲子关系群体关系

C.师生关系

D.师生关系

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第2题

师生关系的表现形式不包括（）

A.社会道德上示范-模仿的关系

B.教学上的授受关系

C.人格上的平等关系

D.社会道德上相互促进的关系

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第3题

从人际交往对象看，大学生人际交往主要类型的是（）

A.师生关系

B.同学关系

C.舍友关系

D.恋人关系

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第4题

师生关系根据不同的标准可以把它划分为管理者和（）的关系

A.被管理者

B.被教育者

C.被引导者

D.实施者

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第5题

（）是儿童在早期生活中,除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系

A.同伴关系

B.师生关系

C.交往关系

D.一般关系

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第6题

师生关系当中最基本的关系就是合作关系（）

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第7题

师生关系本质上是一种特殊的（）关系

A.朋友关系

B.监护关系

C.任务关系

D.人际关系

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第8题

关于师生关系，下列说法错误的是（）

A.师生在教学内容上结成授受关系

B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展

C.师生关系在人格上是平等的关系

D.师生在社会道德上输出—吸收的关系

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第9题

高校师生为共同完成教育教学任务而建立起来的一种工作和组织关系是（）

A.教育学意义上的师生关系

B.心理学意义上的师生关系

C.伦理学意义上的师生关系

D.社会学意义上的师生关系

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第10题

研究生师生关系就是老板与员工的关系（）

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第11题

教育教学活动过程中最基本、最重要的人际关系是（）

A.师长关系

B.师生关系

C.师师关系

D.生生关系

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