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[判断题]

7岁以后伴随年龄的增长,人类的第二语言学习能力会不断变弱,至17岁后将基本失去第二语言学习的天赋()

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第1题

美国伊利诺伊大学心理学系在1989年发表于《认知心理学》的一项研究显示,人类学习第二语言的黄金年龄是0-6岁,该年龄段的孩子在双语环境中,能够自动区分、建立两套语言系统()
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第2题

幼儿期是学习口语的时期,如果失去这一时机,以后随着年龄的增长再学会更容易些。()
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第3题

第二语言习得与外语习得的区分是依据 ()

A.学习目的语的种类

B.学习目的语的社会环境

C.学习目的语的顺序

D.学习目的语的方法

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第4题

第二语言
培养()正成为第二语言教学目的的共识。

A.运用目的语进行交际的能力

B.运用第二语言进行交际的能力

C.运用中介语进行交际的能力

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第5题

儿童感觉统合能力的发展阶段及年龄划分初级(3岁前),中级(3-7岁),高级(7岁至青春期)。()
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第6题

如果没有 自控能力和自主学习的能力,对大学的学习将感觉很不适应()
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第7题

对于年龄较大和体育学习能力较强的学生而言,使用分解练习法更适合。()
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第8题

不断尝试,从失误中学习,是宝宝掌握知识技能、发展能力的重要方式之一。()
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第9题

源自基因或日常生活经验增长的能力即成熟是决定儿童学习成败的因素()
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第10题

对外汉语教学
是汉语作为第二语言的教学。()

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