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[单选题]

在加德纳的多元智力理论中,以下哪一项不属于智力要素

A.视觉-空间智力

B.自知-自省智力

C.自然观察者智力

D.听觉-想象智力

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第1题

下列选项中,不属于加德纳提出的多元智力成分的是()

A.逻辑—数学智力

B.情绪智力

C.人际智力

D.空间智力

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第2题

多元智力理论是加德纳提出的智力结构理论,而儿童多元智力评估核查表则是根据该理论设计的多元智力评估方法。其中是否喜欢文字游戏是否善于记人名、地名属于该核查儿童多元智力中的()

A.空间能力

B.语言能力

C.逻辑—数学智力

D.人际关系智力

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第3题

下列关于多元智力理论叙述错误的是()

A.1999年,加德纳又提出了第八种智力,即认识自然的智力

B.音乐智力包含在多元智力理论的智力因素中

C.多元智力理论为新课改提供了理论基础

D.这几种智力因素不是独立的,是相互联系不可分割的

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第4题

下列不属于加德纳多元智力理论的有()

A.智力包括一般因素和特殊因素

B.人的智力结构中存在七种相对独立的智力

C.智力有内容、操作和产品,操作决定智力高低

D.言语智力包括说话、阅读、书写能力

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第5题

多元智力理论是由美国哈佛大学的发展心理学家于1983年在《智力的结构》一书中提出的()

A.加德纳

B.期腾伯格

C.华生

D.勒温

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第6题

多元智力理论的创始人是()

A.班杜拉

B.加德纳

C.斯金纳

D.罗杰斯

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第7题

幼儿的完整学习的概念是建立在()基础上的

A.蒙台梭利教学法

B.皮亚杰的结构主义理论

C.戈尔曼的情感智力理论

D.加德纳的多元智力观

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第8题

能洞察,区分他人的情绪,动机,意向及感觉的能力是何种智能()。
能洞察,区分他人的情绪,动机,意向及感觉的能力是何种智能()。

A、逻辑数理智力

B、自我反省智力

C、人际交往智力

D、自然观察者智力

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第9题

刘翔110米跨栏成绩好可能是因为他()智力好

A.视觉—空间

B.自知

C.运动

D.逻辑—数学

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第10题

美国心理学家加德纳提出的理论是()

A.二因素论

B.层次结构论

C.三元结构论

D.多元智力论

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