现病史主要是（）

A.患者感受最主要、最明显的症状或体征

B.可初步反映病情的轻重、缓急

C.本次就诊最主要的原因

D.并非现病史的主要表述

A.病人的情况→病史→症状、疾病或受伤部位→特殊症状→一般症状→诊断

B.病人的情况→病史→症状、疾病或受伤部位→一般症状→诊断→特殊症状

C.病人的情况→一般症状→病史→症状、疾病或受伤部位→特殊症状→诊断

D.病人的现状→病史→症状、疾病或受伤的部位→-般症状→特殊症状→已进行的诊断和初步治疗

A.潜伏期病人

B.正常人

C.恢复期病人

D.麻风患者

E.动物

A.应当按时间顺序书写

B.内容包括发病情况、主要症状特点及其发展变化情况、伴随症状、发病后诊疗经过及结果

C.睡眠和饮食等一般情况的变化

D.与鉴别诊断有关的阳性或阴性资料

A.无论是高血糖病人还是低血糖病人均可给予含糖饮料

B.对不明原因的昏迷病人可先给少许含糖饮料

C.病人清醒时可不用问病史即可继续给含糖饮料

D.病人清醒时应询问病史，判断患者是高血糖还是低血糖来决定是否给糖

A.记录病人既往的健康状况

B.手术史

C.外伤史

D.父母的患病史

E.过敏史

A.血压、脉搏

B.呼吸、体温

C.瞳孔变化

D.意识状态

E.肢体瘫痪和病理反射

A.进行卫生宣教与候诊教育

B.安排病人提前就诊

C.将病人隔离诊治

D.消毒候诊环境

A.护士对病人真诚相助的态度和彼此能懂的言语

B.护士对病人的爱心和及时能解决病人的需要

C.护士对病人的责任心、同情心和爱心

D.护士尊重病人人格、慎言守密

E.护士对病人的同情心和责任心

A.指导病人参与选择性活动的科学与艺术

B.通过各种训练，使患者能恢复一定的生活.工作能力

C.教育病人学习一技之长

D.训练病人劳动技能