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[多选题]

印度狼孩卡玛拉8岁回到人间,经过多年训练和教育,到17岁时只具有相当于四岁儿童的心理发展水平,这说明().

A.心理是社会的产物

B.心理是脑的机能

C.心理是客观现实的反应

D.心理发展存在关键期

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第1题

印度狼孩卡玛拉8岁回到人间,经过多年训练和教育,到17岁时只具有相当于四岁儿童的心理发展水平,这说明().

A.心理是社会的产物

B.心理是脑的机能

C.心理是客观现实的反应

D.心理发展存在关键期

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第2题

1920年,在印度西北部的山区,发现两个“狼孩"。被解救回来后,人们发现她们带有限的习性,比如,用四肢行走,膝盖着地,用嘴舔地面上的水,不肯穿衣服,怕强光深夜嚎叫等。其中一个名叫卡玛拉的女孩大约7、8岁,其智力仅相当于在人类社会生活中6个月婴儿的智力水平,卡玛拉在人类社会生活8年,在她16岁时去世时,她仍然不能流畅地与人进行语言交流,智商只相当于3、4岁的孩子。根据印度狼孩的案例分析,下列有关人的

A.这个材料说明了人的发展具有关键年龄期

B.这个材料说明了影响人的心理的因素除了遗传,还有社会环境

C.这个材料说明了即使错过心理发展的关键期,也能得到良好的发展

D.这个材料说明了在人的心理发展中,遗传起决定作用

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第3题

印度狼孩卡玛拉的故事主要说明以下哪一因素对人发展的影响()

A.环境因素

B.遗传因素

C.自然因素

D.合成因素

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第4题

以下属于环境和教育影响学前儿童心理发展的案例是()

A.格赛尔关于双生子爬楼实验

B.劳伦兹对动物印刻行为的研究

C.印度狼孩不能形成并发展人的心理

D.高尔顿关于名人家谱的调查

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第5题

加强心理咨询师队伍建设,抓好心理知识普及和行为训练,定期组织(),开晨心理咨询和经常性心理疏导,对有严重心理疾息的指战员及时送诊,保持心理健康。

A.心理测查评估

B.心理辅导

C.心理教育

D.心理干预

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第6题

开展心理服务工作,要抓好心理知识教育和行为训练,定期组织心理测试评估,开展心理咨询和经常性心理疏导,对有严重心理疾患的指战员及时隔离,保持心理健康。()
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第7题

大学生心理健康教育与心理咨询中心为广大学生提供____、团体辅导、心理素质训练、心理健康普查等服务,设有心理咨询室、接待室、心理测评室、团体训练室,配置了心理测试软件。中心的专兼职教师共3人,均为硕士学位

A.心理测试

B.个体辅导

C.心理疏导

D.个体咨询

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第8题

在同一班级里接受同一老师的教育,但学生的心理往往存在巨大的差异,这说明人的心理是先天的()
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第9题

狼孩的故事说明了什么

狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的()。

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第10题

人的硬件状态、心理状态在短时间内可能会发生很大变化,而生理状态却需经过很长时间的工作实践和经常性的教育、训练才能改变()
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