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[单选题]

根据国家课程方案和课程标准,学校开发的校本课程领域应涉及到()个学科以上

A.3

B.1

C.5

D.6

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第1题

()是以学校为本、基于学校的实际状况、为了学校的发展而由学校自主开发的课程

A.校本课程

B.国家课程

C.地方课程

D.选修课程

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第2题

以学校为基础自行决策、自行开发的课程叫做()

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.班级课程

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第3题

学校课程分为国家课程、地方课程和校本课程,这种课程分类的依据是()

A.课程内容

B.课程任务

C.课程表现形式

D.课程设计、开发和管理

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第4题

按课程设计、开发和管理的主体来划分,课程可分为()

A.国家课程地方课程社会课程

B.国家课程地方课程校本课程

C.国家课程校本课程生本课程

D.地方课程社会课程校本课程

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第5题

()是由学校针对学生的兴趣和需要,依据当地社会经济发展的具体情况,结合学校的传统和优势,充分利用学校和社区的课程和资源,自主开发和实施的课程

A.国家课程

B.校本课程

C.学科课程

D.地方课程

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第6题

下列说法选项不正确的是()

A.国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志

B.国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性

C.校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程

D.校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色

E.地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来

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第7题

同一个班级,有的学生非常喜欢生物课,有些人可能因为个人兴趣的不同不太喜欢生物课。学校除了按照国家课程标准开设生物课之外,还增设其他一些生物课程,如趣味生物实验、动物世界等,这些课程属于()

A.校本课程

B.学科课程

C.国家课程

D.综合课程

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第8题

展示学校办学宗旨和特色的课程是()

A.校本课程

B.学科课程

C.国家课程

D.综合课程

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第9题

校本课程,就是以学校为课程编制主体,自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性,促进学生的个性成长;提升教师的课程意识,促进教师的专业发展;实现学校的课程创新,促进学校特色的形成()
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第10题

校本课程是由国家编制、学校实施和学生评价的课程()
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第11题

校本课程的管理权隶属于()

A.教师

B.学校

C.地方政府

D.国家

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