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[单选题]

教师告诉幼儿如果你们在说话,就不允许玩游戏了,这样的行为是()

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.惩罚

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第1题

老师告诉小明,如果他能按时完成作业就不会受批评,小明决定以后每天都要按时完成作业。这种心理学现象是()

A.负强化

B.正强化

C.消退

D.惩罚

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第2题

家长告诉王亮你只要考出好成绩就不会挨骂,这属于操作性条件反射规律中的()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

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第3题

在管理中,最常使用且易收到良好效果的强化方式是()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.自然消退

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第4题

儿童饭前洗手得到父母的表扬,这种行为从而保持下来,这种现象属于()。

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第5题

“只要考试成绩有进步,就可以少做20道练习题”,这运用的是下列哪种手段()

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.惩罚

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第6题

由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这需于()

A.正强化

B.惩罚

C.负强化

D.消退

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第7题

“杀鸡给猴看”是一种()。

A.正强化

B.无为而治

C.负强化

D.惩罚

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第8题

对于组织以前需要但现在不需要的员工行为,我们应该使用哪种强化方式?

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.忽视

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第9题

丁丁在玩游戏的过程中有动手打人的习惯,所以老师每次看到丁丁打人就会惩罚丁丁5分钟不能参加游戏。今天,游戏的时候丁丁控制住了自己,没有再打人,老师就撤销了对丁丁禁止5分钟游戏的惩罚。这个强化属于()。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.奖励

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第10题

行为矫治的方法有哪些

A.正强化法

B.负强化法

C.塑造法

D.链锁法

E.惩罚法

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第11题

根据行为主义的强化理论,老师对学生的积极行为采取表扬和奖励方式属于()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.回避

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