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[主观题]

唐太宗李世民是我国历史上的著名君主,他曾说过:以铜为鉴可以正衣冠,以史为鉴可以知兴亡,以人为鉴可以知得失。这里的鉴,指镜子。“以铜为鉴”是利用了物理上光的()现象

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第1题

以人为镜可以明得失
‘以铜为镜可以正衣冠,以古为镜可以知兴替,以人为镜可以明得失’是谁说的?

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第2题

以人为鉴,可以知得失体现的德育方法是()

A.自我教育法

B.实际锻炼法

C.说服教育法

D.榜样示范法

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第3题

“以史为镜,可以知更替”,唐太宗吸取了隋亡的教训,励精图治,在位期间出现了清明的统治时期,史称()

A.贞观之治

B.开元盛世

C.文景之治

D.光武中兴

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第4题

荀子怎么读

荀子说:“凡以知,人之性也;可以知,物之理也。”费尔巴哈...

荀子说:“凡以知,人之性也;可以知,物之理也。”费尔巴哈说:“自然界是一本不隐藏自己的大书,只要我们去读它,我们就可以认识它。”对上述两种观点认识正确的是

[    ]

①都属于可知论 ②都否认认识世界的可能性 ③都认为思维能够正确认识存在 ④前者属于不可知论,后者属于可知论

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

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第5题

“以人为镜,明得失”是唐太宗李世民对大臣()的评价

A.尉迟恭

B.秦琼

C.房玄龄

D.魏徵

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第6题

唐玄宗说“以人为镜可以明得失”()
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第7题

魏征曾对唐太宗李世民说:嗜欲喜怒之情,贤愚皆同。贤者能节之,不使过度;愚者纵之,多至失所。这说的是意志要有()

A.自制性

B.果断性

C.坚韧性

D.自觉性

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第8题

陶行知说的“接知如接枝”,比喻学生的学习以直接知识为主()
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第9题

写诗最多
我国历史上写诗最多的诗人是(),他也是著名的爱国诗人。

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第10题

《如梦令》知否

李清照《如梦令》中“知否?知否?应该是绿肥红瘦”,这里的“红瘦”是指什么花()

A.牡丹

B.芍药

C.海棠

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第11题

陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()

A.学生以学习间接经验为主

B.学生以学习直接经验为主

C.学生学习间接经验以学习直接经验为基础

D.直接经验与间接经验相辅相成

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