在现代远程教育工作中（）是基础，是网络教学的基本单元与支撑条件

A.教学课件、校园网

B.课程教学内容、网络教学支撑环境

C.教学内容、网络考试系统

D.教学内容、网络辅助系统

A．网络课件是网络课程中按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和学习资源

B．网络课程包括网络课件和教学活动两个组成部分

C．网络课件的内涵要比网络课程广得多

D．网络课程的社会需求、课程规划等内涵是网络课件所不包括的

混合课程将传统课程与网络课程的优点结合起来，以达到最优的教学效果。()

A．教学课件

B．教学目标

C．教学内容

D．网络教学支撑环境

B．适用领域不同。微课程主要适用于网络学习，微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。

C．容量不同，微课程不能再进一步划分成更小的单元，而微型课程是由一系列小容量的学习单元组成

D．适用学习类型不同，微课程可应用于正式学习和非正式学习，适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习；微型课程是针对学生的在校学习，主要应用于正式学习。

A.课程方案

B.课程标准

C.课本

D.课程大纲

A.经验交流会

B.技术报告会

C.系统鉴定会

D.成绩表彰会

A.局域网

B.城域网

C.对等网

D.广域网

A.课程计划

B.课程标准

C.教学方案

D.教学指南