现代素质理论对领导者素质的研究主要表现在两个方面，一个是识人，另一个是（）A.留人B.用人C.选

A.用人方面

B.识人方面

C.个人历史方面

D.文化传统方面

A.领导行为理论

B.领导素质理论

C.传统素质理论

D.现代素质理论

A.现代素质理论

B.传统素质理论

C.领导行为理论

D.领导素质理论

A.传统素质理论

B.现代素质理论

C.日本领导素质观

D.美国领导素质观

A.素质修养是领导者自我完善的需要

B.提高领导者素质修养是有效实施领导职能的重要保证

C.提高领导者素质修养是加强领导影响力的客观要求

D.加强领导者素质修养是提高领导艺术水平的基础

A.素质的现实性主要表现在人的外部形象上

B.素质的现实性主要表现在人们能看得见、摸得着的文凭、职务上

C.素质的现实性主要表现在人良好的气质上

D.素质的现实性主要表现在人的实践活动中

A.影响领导者提高自身素质的愿望

B.影响领导者提高素质的空间大小

C.影响领导者提高素质的有效性

D.影响领导者提高素质的外在环境

A.领导艺术

B.领导者素质

C.领导者

D.领导风格