对于同一事物,不同的人有不同的反映,这说明_____。
A.意识是主体的自由创造
B. 章识不受客体影响
C. 意识受主体状况的影响
D. 意识的内容是主观的
A.意识是主体的自由创造
B. 章识不受客体影响
C. 意识受主体状况的影响
D. 意识的内容是主观的
第1题
依据人力资源规划中表明的超员领域,减少组织的劳动力供给的活动,称为_____。
A: 培训
B: 定向
C: 解聘
D: 甄选
第2题
捐赠的。”乙:“我没捐赠,这笔钱是丙捐的。”丙这笔钱是甲和乙其中二位捐的。”丁:“乙说的是真的。”
后经基金会确认,四人中有两人说的是真话。由此可知捐赠者是_____
A: 甲
B: 乙
C: 丙
D: 丁
第3题
行政许可的审查内容包括_____等。
A: 申请材料是否齐全
B: 申请材料是否符合法定形式
C: 申请是否符合法定的程序和形式
D: 授予申请人许可证是否会损害公共利益和利害关系人利益
第5题
再利用水中的浮力奋力冲出水面,凌空飞跃,在崖上轻巧地降落。这沉潜的过程,既是积蓄能量的过程,又是远离喧嚣、远离浮躁的过程。
这段文字意在说明_____。
A: 企鹅具有坚韧的品质
B: 企鹅的生活习惯
C: 沉潜的意义
D: 韧需要蓄养
第6题
关于铁剂服用错误的说法是_____。
A: 应在饭后或餐中服用
B: 应用吸管吸食,后漱口保护牙齿
C: 可饮用茶水促吸收
D: 可同服果汁促进吸收
第7题
下列选项中,前后两句古语都蕴含了“对立统一”思想的是_____。
A: 见贤思齐焉,见不贤而内自省也;乱生于治,怯生于勇
B: 头痛医头,脚痛医脚;知其荣,守其辱
C: 近水楼台先得月,向阳花木易为春;感时花溅泪,恨别鸟惊心
D: 和实生物,同则不继;兵强则灭,木强则折
第8题
有关特殊学习者,以下说法错误的是_____。
A: 特殊学习者包括智力落后者、具体的学习障碍学生、言语或语言障碍学生、情绪障碍学生、行为障碍学生以及视觉或听觉损伤的学生
B: 天才学生不被认为是特殊学生,不需要为其设置特殊的加速教育方案
C: 特殊教育方案是为障碍儿童提供的服务,用以替代或补充普通教育方案
D: 全纳教育是指让障碍学生或学业高危学生在普通教育环境中接受教学,并给这些学生提供支持性服务
第9题
《论语》中提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的_____。
A: 巩固性原则
B: 启发性原则
C: 循序渐进原则
D: 因材施教原则
第10题
在某些小学和中学教师队伍中存在着“有偿家教”现象违反了_____。
A: 爱岗敬业的职业道德
B: 依法执教的职业道德
C: 严谨教学的职业道德
D: 廉洁从教的职业道德
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