题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想()A .以学习者为中心,依靠资源和运用系

美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想()

A .以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的整合应用

B .依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量

C. 因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点

D .进行一系列的教育开发工作,即进行有效教学资源的开发

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想()A .…”相关的问题

第1题

美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想概括为:以()为中心、依靠()和运用()三个概念的组合。
点击查看答案

第2题

洁净煤技术(Clean Coal Technology),最早由美国学者提出,主要是为了解决美国和加拿大边境的酸雨问题。
点击查看答案

第3题

广义的教育技术的概念是指在解决教育、教学问题中所运用的一切媒体技术和系统技术()
点击查看答案

第4题

教育技术分为有形技术与无形技术两大类,其中有形技术主要是指()

A.观念形态技术

B. 在教育教学活动中所运用的物质工具

C. 在解决教育教学问题中所运用的技巧、策略、方法等

D. 教育教学中所蕴含的教学思想、理论等

点击查看答案

第5题

广义的教育技术的概念是指在解决教育、教学问题中所运用的一切媒体技术和系统技术。()
点击查看答案

第6题

教育技术分为有形技术与无形技术两大类,其中有形技术主要是指()

A.观念形态技术

B.在教育教学活动中所运用的物质工具

C.在解决教育教学问题中所运用的技巧、策略、方法等

D.教育教学中所蕴含的教学思想、理论等

点击查看答案

第7题

随着网络技术、通信技术的快速发展,人们把互联网技术应用于教育实践中,出现了网络教学模式这种教学模式的特点不包括()

A.协作性

B.共享性

C.实时性

D.局部性

点击查看答案

第8题

有关教育本质的问题最早是由()在20世纪50年代提出的A.美国教育学者B.英国教育学者C.前苏联教育学

有关教育本质的问题最早是由()在20世纪50年代提出的

A.美国教育学者

B.英国教育学者

C.前苏联教育学者

D.我国教育学者

点击查看答案

第9题

“教育即生活。”这是美国哪位学者提出来的?A 马丁·路德 B 维果茨基C 华生D 杜威

“教育即生活。”这是美国哪位学者提出来的?

A 马丁·路德

B 维果茨基

C 华生

D 杜威

点击查看答案

第10题

()是指教师把自我与自己的教育教学活动作为意识的对象,进行审视、思索、探究与评价,从而不断解决教育教学问题的过程。
点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信