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[主观题]

在教育中培养学生的内部学习动机具有头等重要的作用,可以不必考虑发展学生的外部学习动机。判

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第1题

实现教育效果途径之一是培养学生的学习动机,说明学习动机越高越好。()

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第2题

在学习过程中有效地培养学生的内部学习动机,实质上就是要培养那些能直接转化为内部学习动机的有关心理因素()
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第3题

以下关于学生学习动机的说法,错误的是()

A.具有内部动机的学生,在学习中得到满足,具有好奇心,喜欢挑战

B.具有外部动机的学生,一旦目的达到,学习动机变化下降

C.采取避免失败的做法通常是具有外部学习动机的学生

D.具有外部动机的学生通常对学习充满兴趣

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第4题

如何培养和激发学生学习的内部动机?
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第5题

实现教育效果途径之一是培养学生的学习动机,说明学习动机越高越好()
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第6题

简述教师在培养学生学习动机中应用的评分艺术。

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第7题

简述教师在培养学生学习动机中应用的评分艺术。

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第8题

求知欲和好奇心是内部动机最核心的部分。它是培养和激发学生内部学习动机的基础()
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第9题

论述在实际教学中如何培养和激发学生的学习动机.

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第10题

在教育教学中,如何培养学生的学习动机?()

A.创设问题情境,实施启发教学

B.充分利用反馈信息,妥善进行奖惩

C.正确指导学生归因

D.根据作业难度,控制动机水平

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