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[主观题]

下列属于情感态度与价值观目标的是()。A.知道乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质B.通

下列属于情感态度与价值观目标的是()。

A.知道乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质

B.通过简单实例了解常见高分子材料的合成反应

C.以海水、金属矿物质等自然资源的综合利用为例,了解化学方法在实现物质间转化中的作用

D.以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例.体会化学对环境保护的意义

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第1题

“过程与方法”目标实际上是在“情感态度与价值观”目标的学习过程中达成的。()

“过程与方法”目标实际上是在“情感态度与价值观”目标的学习过程中达成的。()

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第2题

下列选项属于新课改三维目标的有()。

A.知识与品德

B.知识与技能

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

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第3题

3.下列动词中,可用于表述于情感态度价值观目标的动词是

A、A.知道

B、B.悦纳

C、C.分辨

D、D.掌握

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第4题

在《战争与和平》教学目标的设计中,“知道《格尔尼卡》所运用的造型元素”属于()

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感、态度和价值观

D.体验与创造

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第5题

下列不属于三维目标的是()

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.教学目标

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第6题

下列课程中侧重落实"情感态度与价值观”目标的是()。A.微粒构成物质B.认识化学元

下列课程中侧重落实"情感态度与价值观”目标的是()。

A.微粒构成物质

B.认识化学元素

C.质量守恒定律

D.化学物质与健康

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第7题

“过程与方法”目标是在“情感态度与价值观”目标的学习过程中达成的
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第8题

三维目标的内容是()

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.情感与意志

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第9题

下列不属于化学课程三维目标的是()

A.能力与德育

B.知识与技能

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

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第10题

以下内容,属于“情感•态度•价值观”目标的是()

A.养成安全、健康、环保的良好生活和行为习惯

B.知道科学技术对生产和生活的重要影响

C.具有关爱自然的情感,逐步形成保护生态环境的意识

D.知道一些基本的地理常识

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