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[主观题]

一、选词填空(16~25题):根据题意。从所给的词语中选出最恰当的词语填入空格内。从而使句子的意思表

一、选词填空(16~25题):根据题意。从所给的词语中选出最恰当的词语填入空格内。从而使句子的意思表达得最准确:

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16.苏轼擅长书法,他取法颜真卿,但能____,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。()。

A.别具一格

B.独树一帜

C.匠心独运

D. 不落窠臼

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第1题

对学习疲劳的表现描述不正确的是

A、植物性反射受抑制

B、脑血流图显示双侧大脑半球充盈不对称

C、视、听分析功能减弱

D、视觉时值缩短,言语听阈减小

E、短时记忆量减少

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第2题

制订学习负荷的卫生标准,目的是当大脑皮质出现()的客观指征时,应及时休息A.病态B.过劳C.疲倦D.

制订学习负荷的卫生标准,目的是当大脑皮质出现()的客观指征时,应及时休息

A.病态

B.过劳

C.疲倦

D.早期疲劳

E.显著疲劳

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第3题

制订学习负荷的卫生标准,目的是当大脑皮质出现()的客观指征时,应及时休息A.病态B.过劳C.疲倦D.

制订学习负荷的卫生标准,目的是当大脑皮质出现()的客观指征时,应及时休息

A.病态

B.过劳

C.疲倦

D.早期疲劳

E.显著疲劳

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第4题

运动再学习技术应用于脑卒中患者时,最关键的步骤是A、腱反射检查,抑制反射B、感觉检查,感觉刺激C、

运动再学习技术应用于脑卒中患者时,最关键的步骤是

A、腱反射检查,抑制反射

B、感觉检查,感觉刺激

C、病理征检查,消除病理征

D、动作分析,练习丧失的部分

E、找出关键点

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第5题

不可以作为制定学习符合的依据的是

A.显著疲劳

B.疲倦

C.过劳

D.早期疲劳

E.学习时间

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第6题

海马在学习中的作用有().

A.学习过程中的抑制性调节

B.学习过程中的兴奋性调节

C.情绪性学习的调节

D.空间辨别学习

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第7题

关于疲劳、疲倦和过劳,下列说法正确的是()

A.疲倦是客观的生理现象,疲劳是人的主观感觉

B.疲劳和疲倦的生理机制均与大脑皮层的保护性抑制有关

C.疲劳时一定会出现疲倦,疲倦时也一定会有疲劳

D.过劳属于病理状况,经短时间休息不能恢复

E.过劳是制定学习负荷卫生标准的依据

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第8题

脑力工作能力、智力、学习能力等均受遗传因素的影响。()
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