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引起无意注意的客观刺激物的特点包括()。
[多选题]

引起无意注意的客观刺激物的特点包括()。

A.新奇性

B.对比关系

C.专业的兴趣

D.强度

E.精神状态

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第1题

能引起无意注意的因素有()

A.刺激物的强度

B.刺激物的新异性

C.刺激物的对比关系

D.间接兴趣

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第2题

容易引起无意注意的刺激物的特点包括 ()。

A.刺激物的强度

B.刺激物的活动和变化

C.刺激物之间的对比关系

D.刺激物的新异性

E.刺激物的连续性

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第3题

容易引起无意注意的刺激物的特点不包括()

A.刺激物的强度

B.刺激物的活动和变化

C.刺激物之间的对比关系

D.刺激物的新异性

E.刺激物的连续性

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第4题

教室内突然出现鲜艳的挂图,就会引起学生的无意注意,这是利用了客观刺激物的哪种特点? 【 】

A.新异性

B.强度

C.对比关系

D.活动变化

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第5题

教室内突然出现鲜艳的挂图,就会引起学生的无意注意,这是利用了客观刺激物的哪种特点? ()A.

教室内突然出现鲜艳的挂图,就会引起学生的无意注意,这是利用了客观刺激物的哪种特点? ()

A.新异性

B.强度

C.对比关系

D.活动变化

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第6题

教室内突然出现鲜艳的挂图,就会引起学生的无意注意,这是利用了客观刺激物的哪种特点?()A.新异

教室内突然出现鲜艳的挂图,就会引起学生的无意注意,这是利用了客观刺激物的哪种特点?()

A.新异性

B.强度

C.对比关系

D.活动变化

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第7题

夜空中划过的流星,容易引起我们的无意注意,引起注意的原因是()

A.刺激物的活动与变化

B.刺激物的复杂度

C.刺激物的强度

D.刺激物的对比关系

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第8题

教室内突然出现鲜艳的挂图,就会引起学生的无意注意,这是利用了客观刺激物 的哪种特点?()A.新异

教室内突然出现鲜艳的挂图,就会引起学生的无意注意,这是利用了客观刺激物 的哪种特点?()

A.新异性

B.强度

C.对比关系

D.活动变化

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第9题

“鹤立鸡群”容易引起无意注意,这是由()所引起的

A.刺激物的强度

B.人的自身状态

C.刺激物的运动变化

D.刺激物的对比关系

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第10题

容易引起不随意注意的刺激物的特点包括 ()。

A.刺激物的强度

B.刺激物的运动和变化

C.刺激物之间的对比关系

D.刺激物的新异性

E.刺激物的连续性

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第11题

刺激物的()特点是引起无意注意的原因。

A.强度

B.对比关系

C.活动和变化

D.新异性

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