题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
教室内突然出现鲜艳的挂图,就会引起学生的无意注意,这是利用了客观刺激物 的哪种特点?()A.新异
教室内突然出现鲜艳的挂图,就会引起学生的无意注意,这是利用了客观刺激物 的哪种特点?()
A.新异性
B.强度
C.对比关系
D.活动变化
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教室内突然出现鲜艳的挂图,就会引起学生的无意注意,这是利用了客观刺激物 的哪种特点?()
A.新异性
B.强度
C.对比关系
D.活动变化
第2题
A.讲述背信弃义晋惠公和被他伤害过的秦国交锋后,丧师辱国被俘,惠公之臣阴饴甥作为战败国的代表和秦穆公谈判的过程
B.讲述背信弃义晋惠公和被他伤害过的秦国交锋后,丧师辱国被俘,秦国之臣阴饴甥作为战败国的代表和秦穆公谈判的过程
C.讲述背信弃义晋惠公和被他伤害过的秦国交锋后,丧师辱国被俘,惠公之臣秦穆公作为战败国的代表和阴饴甥谈判的过程
D.讲述背信弃义阴饴甥和被他伤害过的秦国交锋后,丧师辱国被俘,惠公之臣晋惠公作为战败国的代表和秦穆公谈判的过程
第3题
A.商鞅变法使秦国强大,灭了六国,是法家理论的成功。
B.秦灭了强盛的六国, 却被陈胜吴广发动的起义推翻了。
C.法家的理论让秦国由弱变强,一统天下,却又导致了秦朝的灭亡。
D.李斯功劳很大,官居极品。最后却被腰斩。
第6题
第8题
秦国下令东海之滨隶属郯郡的朐县作为秦国的东方大门,并修建了一座象征国门的标志——秦东门阙。()
第9题
《吕氏春秋》最核心的思想,继承了秦国以韩非为代表的法家所主张的“不相容之事不两立”。()
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