实施素质教育是我国社会、经济发展对教育的客观要求，也是提高劳动者素质和培养各级各类人才的需要

疗技术，是操作条件作用法强化原则的有力应用之一。

A.皮亚杰

B.斯金纳

C.艾利斯

D.奥苏贝尔

个体觉察出最小刺激量的能力称为（ ）。

A.差别感受性

B.差别感觉阈限

C.绝对感受性

D.绝对感觉阈限

（ ）是联结主义学习理论的创始人。

A.桑戴克

B.斯金纳

C.托尔曼

D.班杜拉

为学生进一步发展协调配合的方式是（ ）。

A.班级家长会

B.家长学校

C.家访

D.家长沙龙

（ ）是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。

A.意向

B.态度

C.品德

D.个性

进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，此德育原则是（ ）。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.知行统一原则

D.教育影响的一致性和连贯性原则

孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的（ ）。

A.主体性

B.创造性

C.间接性

D.示范法

下列选项中，首次明确义务教育免收学杂费的是（ ）。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国宪法》

C.2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》

D.《2003——2007年教育振兴行动计划》

在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（ ）首创。

A.皮亚杰

B.沃尔帕

C.艾利斯

D.罗杰斯

与课堂教育相比较，课外活动更有利于（ ）。

A.发展学生个性

B.促进温故知新

C.加强教学相长

D.坚持循序渐进