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[判断题]

教育教学思想是指学校关于大学生教育与发展、教育教学与社会的关系、教学工作的地位、教育教学质量及其保障等的思想观念。()

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第1题

教学与教育既相互联系,又相互区别,是部分与整体的关系。教育包括教学,教学是学校进行教育工作的一个基本途径。但是除了教学工作外,学校还可以通过课外活动等途径对学生进行教育。教学是学校教育的中心工作但教育还包括德育工作和后勤工作等。()
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第2题

系统阐述教育与生活、学校与社会、经验与课程、知与行、思维与教学、教育与职业、教育与道德、儿童与教师八个关系的教育思想称之为()

A.存在主义教育思想

B.要素主义教育思想

C.实用主义教育思想

D.永恒主义教育思想

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第3题

提出“泛智”教育思想的教育著作是()。A.《教学与发展》B.《大教学论》C.《教育漫话

提出“泛智”教育思想的教育著作是()。

A.《教学与发展》

B.《大教学论》

C.《教育漫话》

D.《教育过程》

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第4题

依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务保证教育教学质量。()

依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务保证教育教学质量。()

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第5题

提出“泛智”教育思想的教育著作是()A.《教学与发展》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《教育过程》

提出“泛智”教育思想的教育著作是()

A.《教学与发展》

B.《大教学论》

C.《教育漫话》

D.《教育过程》

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第6题

下列属于陶行知的教育思想的是()。A学校即教育B生活即教育C社会即学校D教学做合一

下列属于陶行知的教育思想的是()。

A学校即教育

B生活即教育

C社会即学校

D教学做合一

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第7题

提出“泛智”教育思想的教育著作是()。

A.《教学与发展》

B.《大教学论》

C.《教育漫话》

D.《教育过程》

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第8题

教育包括教学,教学与教育是部分与整体的关系。()

教育包括教学,教学与教育是部分与整体的关系。()

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第9题

“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”反映了陶行知教育思想的精髓。()

“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”反映了陶行知教育思想的精髓。()

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第10题

《教师法》的适用范围是()。A.在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作与教育管理工作的

《教师法》的适用范围是()。

A.在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作与教育管理工作的教师

B.在各级各类学校中专门从事教育教学工作的教师

C.在各级各类学校中专门从事教育教学与教育管理的教师

D.在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师

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第11题

《教师法》的适用范围是()。A.在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作与教育管理工作的

《教师法》的适用范围是()。

A.在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作与教育管理工作的教师

B.在各级各类学校中专门从事教育教学工作的教师

C.在各级各类学校中专门从事教育教学与教育管理的教师

D.在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师

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