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[多选题]
教师在对学生实施奖励时,应该 。
A.依据分数的高低进行奖励
B.注意创造一种相互竞争的学习氛围
C.对学生的努力和进步进行奖励
D.帮助学生作努力定向的归因
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A.依据分数的高低进行奖励
B.注意创造一种相互竞争的学习氛围
C.对学生的努力和进步进行奖励
D.帮助学生作努力定向的归因
第2题
阿特金森认为“避免失败者”一般喜欢 的工作。
A.极其容易
B.有风险
C.成功概率为50%
D.极其难
第3题
影响迁移的因素有 。
A.学习对象的相似性
B.原有认知结构
C.学习的心向与定势
D.学习者的智力水平
第4题
大学生人际交际中的心理问题主要表现在 。
A.认知障碍
B.情绪障碍
C.人格障碍
D.学习障碍
第6题
专家具有哪些特征 。
A.专家比新手更能有效地组织信息
B.专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快
C.专家善于应用直接推理的方式解决问题
D.专家花更多的时间来进行问题的表征,且在更深的层面上表征问题
E.专家有更强的认知与自我监控能力
第7题
大学生情绪情感的特点是 。
A.情绪情感体验的波动性
B.情绪情感体验的延续性和心境化
C.情绪情感体验的丰富性与深刻性
D.情绪情感的复杂性
第8题
如果要想记忆效果好,过度学习的程度应保持在 。
A.120%
B.130%
C.140%
D.150%
第10题
在教学中,教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学,这种直观形式属于 。
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.综合直观
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