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[主观题]

职业培训教材的内容更加突出职业活动和岗位工作的技能目标要求，强调（）A.理论系统性B.理论知识为

职业培训教材的内容更加突出职业活动和岗位工作的技能目标要求，强调（）

A.理论系统性

B.理论知识为技能培养服务

C.知识传授的系统性

D.知识的完整性

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第1题

企业培训师根据其具体工作特点，在教学活动中扮演如下角色：教学活动的组织者.学员疑问的解答者和（）。

A.实习活动的指导者

B.教学工作的行政组织者

C.培训教学活动的后勤保障者

D.培训项目的开发者

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第2题

案例法教学法是美国哈佛大学首创的，主要用于对（）的培训。

A.技术人员

B.操作人员

C.经营人员

D.服务人员

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第3题

培训评估标准中的（）较多地依赖于对事物的测量和计算，是用数字和度量来描述的，它在本质上更接近于演绎的过程，即从一般道特殊情景中的推理。

A.诊断性评估

B.指标体系

C.概括性问题描述

D.终结性评估

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第4题

（）可以把干扰培训效果的其他因素的影响减少到最低程度。具体操作时将学员随机分成两组，接受培训，同时另外设置两个对应的对照组。

A.后侧设计无对照组

B.所罗门四组设计

C.后侧设计

D.前侧后侧设计

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