道德教育最终应落实于()。

布鲁纳在教学上提倡(　　)。

A.指导法

B.讨论法

C.发现法

D.接受法

课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为( )。

A.课堂规范

B.课堂气氛

C.课堂管理

D.课堂纪律

转化后进生，首先要做到( )

A.帮助后进生树立自信心

B.帮助后进生搞好学习

C.做好家访，争取家长配合

D.帮助后进生改正缺点

整个教学技能的核心是( )

A.备课技能

B.教学反思技能

C.课堂教学技能

D.结课技能

教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是( )

A.记叙式教案

B.议论式教案

C.表格式教案

D.卡片式教案

教育法规的基础和灵魂是指( )

A.教育计划

B.教育发展

C.教育政策

D.教育惩罚