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[判断题]

幼儿看到故事书中的“坏人”常常会把它抠掉,这是情绪易变性的表现。()

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第1题

幼儿看到故事书中的坏人,常常会把它抠掉,这是幼儿()的表现

A.情绪冲动性

B.情绪易变性

C.情绪两极性

D.情绪感染性

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第2题

幼儿看到故事书中的“坏人”,常常会把它抠掉。这是幼儿()

A.情绪的冲动性

B.情续的易变性

C.情绪的两极性

D.情绪的感染性

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第3题

幼儿看到故事当中的“坏人”,常常会把他抠掉,这是情绪()性的表现。
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第4题

幼儿看到故事中的“坏人”,常常会把它抠掉。表现了幼儿情绪的()

A.冲动性

B.不稳定性

C.外露性

D.内隐性

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第5题

幼儿看到故事书中的“坏人”,常会把他抠掉,这说明了幼儿情绪的()。A.丰富化B.深刻化C.稳定性D.冲

幼儿看到故事书中的“坏人”,常会把他抠掉,这说明了幼儿情绪的()。

A.丰富化

B.深刻化

C.稳定性

D.冲动性

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第6题

幼儿看到书中的“坏人”,常常会把它扣掉。这表现了幼儿情绪的什么特点

A.冲动性

B.不稳定性

C.外露性

D.内隐性

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第7题

幼儿看到图画书的坏人,常常会把它抠掉,这种心理现象是()

A.理智感

B.道德感

C.美感

D.自尊感

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第8题

易变性和冲动性是幼儿情绪的主要特征()
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第9题

看到别人乱认垃圾而生气这是幼儿的美感的表现。()
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第10题

创作幼儿生活故事必须有鲜明的现实性、针对性。是指幼儿生活故事最贴近幼儿的生活,因此它必须主要是表现幼儿自己的生活,是幼儿生活的真实写照。()
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第11题

幼儿常常表现得活泼好动,难以控制自己,这是“多动症”的表现。
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