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[主观题]

幼儿看到故事书中的“坏人”,常会把他抠掉,这说明了幼儿情绪的()。A.丰富化B.深刻化C.稳定性D.冲

幼儿看到故事书中的“坏人”,常会把他抠掉,这说明了幼儿情绪的()。

A.丰富化

B.深刻化

C.稳定性

D.冲动性

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第1题

幼儿看到故事书中的“坏人”,常会把他抠掉,这说明幼儿情绪的()

A.丰富化

B.深刻化

C.稳定性

D.冲动性

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第2题

幼儿看到故事书中的“坏人”,常常会把他抠掉,这说明了幼儿情绪的()

A.丰富化

B.深刻化

C.稳定性

D.冲动性

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第3题

幼儿看到故事中的“坏人”,常会把他抠掉,这说明了幼儿情绪的()

A.丰富化

B.传染性

C.稳定性

D.冲动性

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第4题

幼儿看到故事书中的“坏人”常常会把它抠掉,这是情绪易变性的表现。()
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第5题

幼儿看到故事当中的“坏人”,常常会把他抠掉,这是情绪()性的表现。
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第6题

幼儿看到故事书中的“坏人”,常常会把它抠掉,这是()的表现

A.情绪两极性

B.情绪易变性

C.情绪冲动性

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第7题

幼儿看到故事书中的坏人,常常会把它抠掉,这是幼儿()的表现

A.情绪冲动性

B.情绪易变性

C.情绪两极性

D.情绪感染性

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第8题

幼儿看到故事书种的“坏人”,常会把他抠掉,这说明了幼儿情绪的()。
幼儿看到故事书种的“坏人”,常会把他抠掉,这说明了幼儿情绪的()。

A、丰富化

B、深刻化

C、稳定性

D、冲动性

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第9题

幼儿看到图画书中的坏人,常常会把他抠掉,这种心理现象是()

A.理智感

B.道德感

C.美感

D.自尊感

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第10题

幼儿看到故事书中的坏人,常常会把它抠掉,这是()的表现

A.情绪冲动性

B.情绪易变性

C.情绪两极性

D.情绪感染性

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