卢梭认为人的教育来自三个方面，即自然的教育、（）和事物的教育。

卢梭认为人的教育来自三个方面，即自然的教育、人的教育和()

A.受之于上帝

B.受之于自然

C.受之于自己

D.受之于人为

E.受之于事物

卢梭认为教育的三个来源不包括()

A．自然教育

B．人的教育

C．事物教育

D．世界教育

请结合以下材料，论述卢梭的自然教育理论及其影响。

“教育有三个来源：或来自自然，或来自人，或来自事物。人的器官和能力的内在发展是自然的教育，学习利用这种器官和能力发展是人的教育，从周围事物经验中获得的是事物的教育。”

“教育的这三种要素，其中自然教育完全非人力所能控制，事物的教育我们对它也只是一部分势力；只有人的教育是我们所能够支配的。”

“真正的老师是经验和感觉。”

“他打坏他所有的家具，你别忙着给他另外的家具，让他感觉到没有家具的不方便。他打破他房间的窗子，你就让他昼夜都受风吹，别怕他受风寒……绝不要埋怨他给你造成的种种麻烦，不过，你要让他头一个感觉到这些麻烦。”

——卢梭

A.事物的教育

B.自然的教育

C.社会的教育

D.人为的教育

E.强制的教育

18世纪法国教育家卢梭将每个人接受的教育分为三类，即( )。

A．知识的教育、道德的教育和劳动的教育

B．自然的教育、事物的教育和人为的教育

B．社会的教育、家庭的教育和学校的教育

D．自然的教育、社会的教育和个人的教育