题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

小儿5个月,烦躁不安,多汗,后枕部脱发,有颅骨软化,诊断及治疗为 ()A.佝偻病初期,维生素D

小儿5个月,烦躁不安,多汗,后枕部脱发,有颅骨软化,诊断及治疗为 ()

A.佝偻病初期,维生素DO.5万~l万IU/D

B.佝偻病激期,维生素D500~1000IU/D

C.佝偻病恢复期,维生素D400~800IU/d

D.佝偻病初期,维生素Dl万~2万IU/a

E.佝偻病激期,维生素D1万~2万IU/D

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第1题

结构化策略在教材的排列方面可分为直线式、分支平行式、______和综合式等。

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第2题

结构化策略在教材的排列方面有()

A.分析式

B.综合式

C.直线式

D.分支平行式

E.螺旋式

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第3题

结构化策略在教材的编排方式上可分为()。

A.直线式

B.分支平行式

C.螺旋式

D.圆周式

E.综合式

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第4题

结构化策略在教材的编排方式上可分为()。

A.直线式

B.分支平行式

C.螺旋式

D.圆周式

E.综合式

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第5题

结构化策略在教材的编排方式上可分为()。

A.直线式

B.分支平行式

C.螺旋式

D.圆周式

E.综合式

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第6题

结构化策略在教材的编排方式上可分为()。

A.直线式

B.分支平行式

C.螺旋式

D.圆周式

E.综合式

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第7题

结构化策略可分为直线式、分支平行式、综合式和螺旋式。()
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第8题

结构化策略在教材的编排方式上还可分为()。

A.直线式

B.分支平行式

C.螺旋式

D.圆周式

E.综合式

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第9题

结构化策略在教材的排列上可以分为直线式、螺旋式和综合式。其中综合式是按照教学内容的内在逻辑顺序,将其划分为几个密切联系的阶段或步骤,教学活动由浅入深地进行。()此题为判断题(对,错)。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!参考答案:错误
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第10题

针对学习者的接受能力,按照繁简、深浅、难易的程度,使教材内容的某些基本原理重复出现、逐步扩展的教材编排方式是()

A.直线式排列

B.螺旋式排列

C.分支平行式排列

D.综合式排列

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