弗里德曼认为,货币需求量是稳定的,可以预测的,因此,货币政策应()。
A.“相机行事”
B.重在调整利率
C.实行“单一规则”
D.“走走停停”
A.“相机行事”
B.重在调整利率
C.实行“单一规则”
D.“走走停停”
第1题
A该教育方式值得鼓励
B这是法律所禁止的
C在取得小智同意后,父母可以这么做
D虽然父母有选择教育方式的自由,但是社会不提倡这种方式
第2题
A.培养学习习惯
B.改善人际关系
C.培养独立能力
D.改善健康状况
第3题
A. 培养学习习惯
B. 改善人际关系
C. 培养独立能力
D. 改善健康状况
第4题
最近的企业改制中,小强的父母相继被裁员,双职工家庭变成了零就业家庭,只能靠领取城市最低生活保障金勉强维持生活。家庭发生变故后,原先性格开朗的小强变得越来越沉默寡言,整天待在家中,不出门找小伙伴玩耍。
眼看暑假就要结束,小强突然向父母说出不想再去上学的想法,让本来就十分焦虑的父母更加坐卧不安。于是,小强的父母向社区工作站求助。接到小强父母的求助后,社工小张与小强进行了很深入的谈话,了解到小强变化的症结所在。原来,在申请最低生活保障金的过程中,社区居委会把包括小强父母在内的所有申请者的资料都张榜公布在社区告示栏上,更让小强受不了的是,社区居委会还与他就读的小学取得联系,让学校老师和同学都知道了家中的事情。虽然居委会的出发点是想让学校也对小强给予照顾,但小强从此在学校里抬不起头来,从一个好学生变成了厌学的学生。
问题:
1.上述案例中,小强的问题症结在哪里?属于社会工作的哪个领域?
2.上述案例中,作为社会工作者,应该从哪些方面介入才能解决问题?
第5题
第6题
第7题
A.走访该鞋厂了解具体情况
B.邀请制鞋厂负责人、学校领导、家长代表协商
C.向本市环保部门反映情况
D.要求制鞋厂负责人给予实验小学一定的经济补偿
第8题
【问题】
假如你是该校的一名社会工作者,请针对小武的情况,拟订服务方案。
第9题
A.在特殊学校(如聋校)就读
B. 应该留在家里不去上学
C. 在镇里的小学随班就读
D. 在小学开设的特殊班给就读
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