在基本模型下确定经济批量时，通常应考虑的成本是( )。

培训效果反馈包括()。

A培训教师考评

B培训总结、资源归档

C培训组织管理的考评

D应用反馈

A．培训总结

B．培训奖惩

C．培训反馈

D．培训考核

A．培训管理要求；

B．培训管理制度；

C．培训计划；

D．培训需求矩阵

A．为学员今后调动提供依据

B．为今后类似培训提供借鉴

C．作为学员培训档案存档

D．为向领导汇报做准备

组织对质量教育()过程的管理可分为培训前、培训中、培训后三个阶段。

A．培训需求识别

B．培训设计

C．培训提供

D．培训效果评价

A．培训需求调查；

B．培训效果评估；

C．培训学员管理；

D．培训流程管理。

A．组织评估和教学评估所需要的各种数据资料

B．对培训实施情况进行反馈和总结

C．对培训总体系统及其所取得的成果进行多级评估

D．对培训进行深入分析与不断改进的过程

E．对提高企业员工培训的质量和效果

A．对组织而言，培训有效性意味着组织利润的增加、成本的下降、市场占有率的扩大

B．对个人而言，培训有效性指的是专业素质的提升、知识的增长和技能的提高

C．培训有效性评估应该始于培训需求

D．培训评估既是对整个培训活动实施成效的评价与总结，同时评估结果又为以后培训活动的培训需求提供了重要信息