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[主观题]

目前我国锅炉主要采用什么整体布置形式?这种布置方式有什么优缺点?

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第1题

在用餐时教师播放优美的音乐给幼儿听,这是一种()。

A.游戏活动中的音乐活动

B.专门的音乐活动

C.节日活动中的音乐活动

D.日常生活中的音乐活动

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第2题

“老师经常在教学活动中采用音乐交流会、音乐沙龙等形式考查学生,使学生在不知不觉中接受音乐学习的测试”,这种评价模式的突出特点是()

A.实践性

B.标准性

C.自省性

D.科学性

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第3题

在小学生的音乐学习过程中,教师 每一个学生,要了解他们,并时时鼓励他们,发现每一位学生身上的音乐闪光点,让学生在轻松愉快的玩乐中,享受到音乐的美妙,让他们能够把自己的想法融合到音乐当中去,让音乐滋养生活。
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第4题

幼儿在 区学习用动作来表现音乐,按照音乐的内容、节拍进行有趣的游戏,培养对音乐的理解和感受能力。

A.音乐表演区

B.角色扮演区

C.科学区

D.美工区

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第5题

下面的音乐中不适合选做给胎儿听的胎教音乐的是()

A.中低频成分的音强占主要优势的歌曲

B.宁静或优美的器乐曲

C.富于节奏感的摇滚音乐

D.欢快、明朗的声乐曲

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第6题

幼儿在音乐伴奏或歌曲伴唱下,按一定规则和音乐的要求进行的游戏是()。

A.体育游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.音乐游戏

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第7题

学前儿童歌唱教学中有哪些原则()。

A.一般情况下,教师不与儿童一起唱,而是单独为幼儿歌唱

B.让幼儿在第二次音乐活动时才开口歌唱

C.第一次音乐活动中只让幼儿在游戏或动作中倾听歌曲,每次活动至少倾听四次

D.第一次音乐活动就开始带领幼儿一起学唱

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第8题

找到一首你曾经跳舞用的音乐的原型 对此音乐原型及怎么演变成最后的舞蹈音乐的过程做一个详细的解说 根据课程中老师讲解的音乐审美的内容对此音乐作出简单的评价
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