题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

风险识别方法中常用的情景分析法是指（）。

A.将可能面临的风险逐一列出，并根据不同的标准进行分类

B.通过图解来识别和分析风险损失发生前存在的各种不恰当行为，由此判断和总结哪些失误最可能导致风险损失

C.通过有关数据、曲线、图表等模拟商业银行未来发展的可能状态，识别潜在的风险因素、预测风险的范围及结果，并选择最佳的风险管理方案

D.风险管理人员通过实际调查研究以及对商业银行的资产负债表、损益表、财产目录等财务资料进行分析从而发现潜在风险

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第1题

如果M和N的发言被午餐隔开，以下哪项列出了可以安排在M和N之间的所有发言者？

A．G、J

B．J、L

C．F、G、J

D．F、G、J、L

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第2题

以下5题基于以下共同题干：有6位学者F、G、J、L、M和N，将在一次逻辑会议上演讲，演讲按下列条件排定次序：(1)每位演讲者只讲一次，并且在同一时间只有一位演讲者。(2)三位演讲者在午餐前发言，另三位在午餐后发言。(3)G一定在午餐前发言。(4)仅有一位发言者处在M和N之间。(5)F在第一位或第三位发言。如果J是第一位演讲者，谁一定是第二位演讲者？

A．F

B．G

C．L

D．M

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第3题

如果L的讲座被安排在午餐前，并且M的讲座不是第六场，则M之后讲座的学者必定是；A．F。B．G。C．J。D．L。

如果L的讲座被安排在午餐前，并且M的讲座不是第六场，则M之后讲座的学者必定是；

A．F。

B．G。

C．J。

D．L。

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第4题

社会工作者在组员发言之后，要站在同理心的角度，向发言者表达对其发言的高度重视，认真了解和把握发言者的用意与感受，并伴以积极的回应。（)

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第5题

模仿发言者的发言

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第6题

在小组工作中，工作员要全神贯注倾听，具体方式包括()。

A．工作者通过倾听发言，接收发言者所提供的语言的信息

B．工作者通过倾听发言，接收发言者所提供的非语言的信息

C．工作者通过语言的信息，让发言者了解工作者正在倾听和关注他的发言

D．工作者通过非语言的信息，让发言者了解工作者正在倾听和关注他的发言

E．工作者在听的过程中从不打断对方的发言

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第7题

下列有关发言席的说法中错误的是()。

A．发言者席位又叫发言席

B．发言者发言时，一般就座于原处发言

C．发言席的位置一般在主席团的正前方

D．发言席的位置一般在主席台的右前方

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第8题

纪要采用发言式的写法，能够保留发言者的语言风格，原汁原味。（)

纪要采用发言式的写法，能够保留发言者的语言风格，原汁原味。()

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第9题

社会工作者在组员发言之后，站在同理心的角度，向发言者表达对其发言的高度重视，认真了解和把握发言者的用意与感受，并伴以积极的回应。这种沟通与互动技巧属于（）。

A．积极回应技巧

B．专注与倾听技巧

C．鼓励支持技巧

D．互动交流技巧

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