题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

社会主义初级阶段包括的两层含义是( )。

A.我国是社会主义社会,我们必须坚持而不能离开社会主义

B.我国社会主义社会还处在初级阶段,我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段

C.我国是社会主义社会,需要通过改革开放以效仿资本主义

D.我国社会主义社会还处在初级阶段,需要加快向共产主义社会发展

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第1题

正确抽象是指使用恰当的数学概念、数学符号和数学表达式,形式化地表达研究问题。
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第2题

概念是数学的核心,概念的教学就是数学教学的核心。()

概念是数学的核心,概念的教学就是数学教学的核心。()

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第3题

数学命题的证明过程不恰当的是()

A.分析命题证明的思路.

B.表述命题证明的步骤.

C.揭示命题证明中的数学思想方法.

D.要多运用数学概念进行证明.

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第4题

儿童在形成数学概念的过程中,不同的阶段分别回运用到______、______、______等三类不同的语言。

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第5题

学生已有的生活经验和数学概念是学生构建数学概念能力的要素之一。()

学生已有的生活经验和数学概念是学生构建数学概念能力的要素之一。()

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第6题

以下关于数学概念的说法正确的是()。

A.数学概念在一定范围内没有普遍意义。

B.学习概念不意味着学习、掌握一类对象的本质属性。

C.特定的数学符号往往是数学概念的重要标志之一。

D.数学概念只具有抽象性,不具有具体性。

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第7题

简述小学数学概念教学设计的基本步骤。做一个数学概念...

简述小学数学概念教学设计的基本步骤。做一个数学概念的教学设计。

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第8题

以下关于“数学概念教学的意义”的描述,正确的有()

A.正确理解各种数学概念是掌握数学基本知识和基本技能的基石

B.正确掌握概念并加以灵活运用是发展数学思维的必要前提条件

C.重视概念的教学有助于学生知识结构的建立和迁移能力的增强

D.正确掌握数学概念是数学教学的出发点和归宿

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第9题

“请告诉我贵公司的垂询电话。”这句话中的“垂询”一词的运用不恰当。此题为判断题(对,错)。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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