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[单选题]

A.血府逐瘀汤 B.温经汤 C.两者均是 D.两者均否

A.血府逐瘀汤

B.温经汤

C.两者均是

D.两者均否

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第1题

在制定计划时要全方位考虑,使计划能够灵活的适应客观环境变化,体现了计划的

A.目的性

B.适应性

C.普遍性

D.经济性

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第2题

在制定计划时要留有充分的余地,使计划能够灵活地适应变化着的客观环境。这体现了计划的()。A.目的

在制定计划时要留有充分的余地,使计划能够灵活地适应变化着的客观环境。这体现了计划的()。

A.目的性

B.首位性

C.普遍性

D.适应性

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第3题

制订计划时要全方位考虑,使计划能够灵活地适应客观环境变化,体现了计划的()

A.目的性

B.适应性

C.普遍性

D.经济性

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第4题

弹性计划是指本身具有灵活性,能适应变化的计划。()

弹性计划是指本身具有灵活性,能适应变化的计划。()

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第5题

“计划赶不上变化”,体现的是管理实践中的()

A.计划有时候是没有必要的

B.计划非常重要

C.制定计划时应当体现灵活性原则

D.完美的计划很难制定

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第6题

在制定课程计划时,应充分考虑到社会、学校、学生等条件的复杂性,给课程计划的执行者一定的自主空间,保证他们能够主动、灵活地落实课程计划。这体现了课程计划设计原则的()

A.基本性

B.基础性

C.开放性

D.整体性

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第7题

在()情况下,预定计划或标准需要调整

A.原来正确的标准或计划由于客观环境的变化,不在适应新形势

B.高层人员的变动

C.原先计划或标准制定的不科学,在执行中发现了问题

D.以上情况都不是

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第8题

为了使计划具有对客观情势发展变化的多种可能性适应的性质,制定计划时必须坚持的原则是()。

A.弹性原理

B.统筹性原则

C.重点原则

D.先进性和可行性原则

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第9题

在健康教育计划制定时,要清晰地掌握目标人群的健康问题、知识水平、经济状况、风俗民情等一系列客观资料,体现了制定计划要符合风俗民情等一系列客观资料,体现了制定计划要符合()

A.参与性原则

B.前瞻性原则

C.目标原则

D.弹性原则

E.从实际出发原则

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第10题

在制定健康教育与健康促进计划时使计划留有余地,以便在实施中根据实际情况进行调整体现了制定计划的()

A、整体性原则

B、前瞻性原则

C、参与性原则

D、从实际出发原则

E、弹性原则

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